Совсем скоро настанет день «х» для сотен тысяч родителей, когда любимое чадо отправится «грызть гранит науки». Особенно нервничают родители первоклашек, ведь кроме мыслей о расходах на форму, канцелярию и книги добавляются терзания психологического плана: «Сможет ли ребенок усваивать информацию, готов ли он к этому?». Вообще, «готовность к школе» - это не отдельные умения и знания, а их совокупность. Очевидно, что чем больше родители занимались с ребенком до школы, тем выше вероятность того, что с внимательностью и усидчивостью у первоклассника будет все в порядке. Однако, не менее важен темперамент ребенка и его социальное развитие. Психологи разработали критерии, по которым можно оценить готовность ребенка к учебе: речь идет об интеллектуальной, эмоциональной и социальной зрелости.

Интеллектуальная зрелость определяется способностью концентрировать внимание и улавливать связи между явлениями.Подготовленный к школе ребенок должен:

- владеть основными понятиями ориентации в просторе: понимать и различать где правый/левый и верх/низ, что такое большой/маленький, что обозначают предлоги в/из, напод и т.д.);

-различать заглавные и строчные буквы;

- уметь классифицировать предметы и вещи, определять их в группы. Например, четко отличать стул от стола, шкафа и кровати и при этом знать, что все это - мебель. При этом ребенок должен понимать, для чего именно служит тот или иной предмет: стул – чтобы сидеть, стол – чтобы есть, а кровать – чтобы спать;

-идентифицировать схожие и несхожие формы (то есть, отличать круги от квадратов,а прямую линию от волнистой);

- удерживать в памяти и выполнять как минимум три указания. Например: надень тапки, умойся, почисть зубы, вытрись полотенцем, а потом принеси мне полотенце;

-считать без ошибок до десяти;

-разговаривать внятно и связно.

Эмоциональная зрелость у дошкольников определяется усидчивостью и терпеливостью. Правда, немногие родители могут похвастаться таким поведением своего чада. Впрочем, с психологической точки зрения, неусидчивость - абсолютно нормальная черта маленького ребенка. Как правило, малышам очень тяжело направить свою неуемную энергию в мирное русло. Еще одна важная черта, свидетельствующая, что ребенок готов к учебе – умение выслушать собеседника, не перебивая. Обычно, родителям под силу взять под контроль болтливость собственного чада. Достаточно постоянно напоминать всезнайке о том, что при диалогах очень важно прислушиваться к своему собеседнику.

Социальная зрелость малышей почти стопроцентно зависит от того, насколько коммуникабельны сами родители. Если семья дружная и общительная, много путешествует и ходит в гости, то и у их ребенка не должно быть никаких проблем с коммуникацией.

Подготовленный к школе ребенок без проблем знакомится со сверстниками и находит общий язык с взрослыми, а на улице не боится отойти от мамы или папы. Кроме того, сообщение о семейном путешествии он воспринимает с восторгом и практически безболезненно перестраивается из обычного ритма жизни в «походный». Если у будущего первоклассника есть хобби – это еще одно свидетельство личности, которая начинает формироваться. Ведь увлеченность и интерес в той или иной сфере – яркий показатель того, что ребенок уже может определять, что ему нравится и объяснить почему.

Одним из самых ярких показателей самостоятельности отпрыска считается умение одеваться и обуваться без посторонней помощи. Высший пилотаж - при этом «находить общий язык» с пуговицами, молниями и шнурками.

А вообще, как говорят психологи, детей, которые отвечают всем параметрам зрелости перед поступлением в школу, практически нет. В 6-7 лет ребенок еще очень легко отвлекается на различные раздражители, будь то движение соседа за партой или летающая муха в классе. Резкие изменения в восприятии ребенком информации происходят в 9-10-ти летнем возрасте, именно тогда школьники уже могут работать длительно и сосредоточенно.

Тест «Готов ли ребенок к походу в школу?»

 Предлагаем при помощи простого теста определить готовность малыша к школе. На все вопросы нужно отвечать «да» (1балл) или «нет» (0 балов).

1. Посещал ли ребенок детский сад?

2.Дает ли ребенок сдачи своему обидчику?

3.Может ли ребенок самостоятельно заниматься каким-либо делом, требующим сосредоточенности, в течение 30 минут?

4. Умеет ли ребенок составлять рассказы по картинке не короче, чем из пяти предложений?

5. Стесняется ли ребенок в присутствии незнакомых людей?

6. Умеет ли он считать до 10 и обратно?

7. Умеет ли ребенок читать по слогам или целыми словами?

8. Может ли он рассказать наизусть несколько стихотворений?

9. Насколько уверенно ребенок пишет или рисует – твердая ли у него при этом рука?

10. Любит ли ребенок рисовать и раскрашивать картинки?

11. Знает ли названия диких и домашних животных?

12. Может ли пользоваться ножницами и клеем, например, делать аппликацию?

13. Может ли собрать разрезанную картинку из пяти частей?

14. Может ли ребенок обобщать понятия – например, назвать помидоры, морковь и лук словом «овощи"?

15. В состоянии ли ребенок понимать и точно выполнять словесные инструкции?

16. Бывал ли ребенок в зоопарке, деревне,музее?

17. Может ли ребенок играть самостоятельно?

18. Есть ли у него хобби?

19. Способен ли ребенок пересказать историю,сохранив основную мысль и последовательность действий?

20. Задает ли он вопросы о словах, об их значении?

Результаты

Чем больше баллов, тем больше ребенок готов к занятиям в школе.

От 16до 20 – Можно Вас поздравить! У вашего ребенка 100%-ная готовность к школьным занятиям. Такой результат свидетельствует о том, что Вы очень правильно воспитывали ребенка и единственное, чем остается заботится в преддверии первого сентября– это о покупке красивой канцелярии. Ну и, на всякий случай, стоит подтянуть свои знания по школьным предметам, чтобы пытливый школьник не застал родителей врасплох.

От 10до 15 – Не самый плохой результат.Стоит обратить внимание на те ответы, где Вы сказали «нет», и попытаться понять, что именно Вы пропустили в воспитании своего чада. При этом стоит хорошенько поразмыслить, как правильно заполнить эти пробелы в воспитании. Рекомендация одна: побольше времени уделять маленькому ученику.

От 5 до9 – Серединка на половинку. Готовность ребенка – 50%. Похоже, что Вы воспитывали ребенка «на ходу» и в перерывах от работы. Однако не все еще потеряно –чем больше активности Вы будете проявлять при первых шагах его школьной жизни, тем скорее и быстрее ребенок поймет, что такое учеба и для чего она ему нужна. Даже если у Вас есть возможность нанять репетитора для первоклассника, не стоит забывать, что родительское внимание и участие не способен заменить даже высококлассный специалист.

От 1 до4 – Очень плохой результат! Ребенок вообще не готов к посещению школы. С таким уровнем знаний и умений не стоит надеяться даже на удовлетворительные результаты учебы. Такой низкий результат свидетельствует только об одном – вы не справились со своей родительской функцией. Удивительно, почему социальные службы еще не лишили вас родительских прав.

·